Przedszkole zapewnia:

  • Atrakcyjne formy zabaw i zajęć wspierane innowacyjnymi metodami pracy zawartymi w programach własnych  oraz udział wychowanków w projektach ogólnopolskich i międzynarodowych;
  • Wykwalifikowaną , doświadczoną i oddaną w swojej pracy kadrę pedagogiczną;
  • Ciepłą, serdeczną atmosferę w stosunku do każdego dziecka;
  • Pobyt dziecka w estetycznych salach, bogato wyposażonych w zabawki i pomoce dydaktyczne;
  • Doradczą i wspierającą funkcję wobec rodziny w działaniach wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych;
  • Pomoc psychologiczną i pedagogiczną w ramach ścisłej współpracy z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną;
  • Zajęcia w ramach realizacji podstawy programowej:

rytmiczno – muzyczne z akompaniamentem nauczyciela muzyki;

nauka języka angielskiego;

dalekie i bliskie wycieczki edukacyjne;

spotkania okolicznościowe w gronie rodzin oraz z zaproszonymi gośćmi;

bezpłatną opiekę logopedyczną;

zajęcia z zakresu rozwijania kompetencji cyfrowych – nauka podstaw obsługi komputera, kodowanie, podstawy programowania.

  • Zajęcia dodatkowe wspierające rozwój dziecka oraz jego zainteresowania i uzdolnienia:
    • religia
    • korekcyjno – kompensacyjne prowadzone w przedszkolu
    • zajęcia nauki pływania w Parku Wodnym
    • koło plastyczne  „Tęczowe Pyzusie”
    • koło teatralne  „Zaczarowany Świat Bajek”
    •  koło taneczno – muzyczne ” Tańczące Nutki” we współpracy z instruktorami tańca
    • zajęcia ekologiczne w ramach programu  „Recyklingowe Przedszkole”, ” Kubusiowi Przyjaciele Natury”
    • zajęcia rekreacyjno – sportowe „Sprintem do maratonu”, Akademia Kangura
    • zajęcia Klubu Młodego Odkrywcy we współpracy z Centrum Nauki  Kopernik oraz Akademią Młodego Naukowca
    • zajęcia z zakresu kształcenia regionalnego w ramach programu „Sztuka ludowa inspiracją dziecka w dziedzinie muzyki, plastyki i tańca”
    • z zakresu profilaktyki zdrowotnej ” Przedszkole Promujące Zdrowie”
    • udział w akcjach ekologicznych np.  „Sprzątanie Świata”, „Zakręcona zbiórka”, „Zbieramy makulaturę”  i charytatywnych „Kilometry Caritas”, „Paczka dla bohatera”.

ZAPROSZENIE NA ZAJĘCIA ADAPTACYJNE

Serdecznie zapraszamy przyszłych przedszkolaków i ich Rodziców na zajęcia adaptacyjne w ramach projektu edukacyjnego „Jestem przedszkolakiem”

24- 28 sierpnia 2020 r. w godz. 9.30-11.30

Podczas zajęć  poznacie swoje panie i przyszłych kolegów, bazę  i ofertę dydaktyczną placówki. Ponadto  dzieci będą mogły uczestniczyć w zajęciach, zabawach edukacyjnych.  Czekają na Was ciekawe atrakcje i niespodzianki.( Prosimy o zabranie wygodnych bucików na zmianę!)

Zebranie informacyjne  dla Rodziców nowych przedszkolaków odbędzie 18 sierpnia 2020 r. o godz. 15.00 

Zapraszamy

Panie i dzieci z przedszkola

Jesteśmy liderem projektu „Piękna nasza Polska cała”!

Udział w projekcie był niezwykłą lekcją patriotyzmu dla naszych Przedszkolaków. Oparty na pozytywnym przekazie pokazał i uczył patriotyzmu w wymiarze krajowym oraz lokalnym. Był wspaniałą okazją do poznania piękna naszej kultury i tradycji oraz podkreślenia znaczenia tradycyjnych wartości w życiu każdego Polaka. Był także piękną i jakże potrzebną przygodą mówiącą dziecięcym językiem o sprawach najważniejszych.
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Piękna Nasza Polska Cała” objęty był honorowym patronatem przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, oraz między innymi przez Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola i Wydawnictwo Edukacyjne MAC.
W ramach tego wspaniałego przedsięwzięcia nasze Pyzusie wykonały wiele zadań. Przy realizacji wybranych zadań pomagali nam także rodzice. Kolejny raz była to dla nas wspaniała podróż po tym, co w polskiej kulturze najpiękniejsze – tradycja. To była świetna zabawa, która niosła za sobą ogrom wiedzy dla dzieciaków.
Za realizację zadań otrzymaliśmy wszyscy podziękowania – GRATULACJE!!!
Podziękowanie dla dzieci i rodziców

PODZIĘKOWANIE DLA DZIECI I RODZICÓW – PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA-1

„NAJPIĘKNIEJ CZYTA MAMA I TATA”

„Głośne czytanie to klucz do mądrości” – gratulujemy RODZICOM
Od dawna wiadomo, że najpiękniej czyta mama i tata, dlatego zaprosiłyśmy Rodziców do konkursu „Najpiękniej czyta mama i tata”, aby głośno czytali swoim pociechom – ciekawe, mądre i zabawne książki. W okresie naszego bycia „RAZEM – ALE OSOBNO” jesteśmy z naszymi dziećmi duchem, czytamy im, bawimy się z nimi, rozmawiamy o życiu, gimnastykujemy się, śpiewamy, wykonujemy wspólnie różne prace na rzecz domu i rodziny. Nade wszystko okazujemy dzieciom miłość, cierpliwość, uwagę, uczymy je wartości. Pokazujemy im, że nie tylko komputery i telewizja mogą dostarczać emocji, ale że prawdziwą radość i nowe umiejętności można czerpać z przebywania z bliskimi. W dzisiejszym świecie coraz więcej jest zdarzeń, które świadczą o głębokim kryzysie wartości moralnych. Ważne jest, by już dzieci w wieku przedszkolnym rozumiały, czym są i czemu służą wartości. „Tydzień Czytania” poświęciliśmy najistotniejszym „życiowym drogowskazom”, czytając wartościowe książki. Każda okazja do promowania i wspierania czytelnictwa wśród najmłodszych jest ważna, szczególnie tu gdzie dziecko nabywa świadomości potrzeby obcowania z książką. Często to czas, gdy prowadzimy bezpieczne oswajanie wyobraźni oraz przeżywanie trudnych emocji. Rodzice Pyzusi poprzez głośne czytanie dzieciom w domu, budują mocną więź między starszymi a dzieckiem. Uczą myślenia, rozumienia ludzi, świata. Wspólne czytanie pomaga najmłodszym zrozumieć świat i siebie, uczy ich języka oraz rozwija wyobraźnię. Różne bajki sytuacyjne dostarczają wzorców zachowań oraz pomagają niwelować niechciane postawy w zachowaniu dziecka. Maluch zdobywa więc pierwsze autorytety i wzory do naśladowania. Wraz z bohaterami uczy się rozpoznawania i nazywania emocji, nie tylko własnych – zauważa również cudze uczucia, dzięki czemu staje się empatyczny. Z pomocą literatury dziecko zaczyna budować swój własny system wartości. Wspólna lektura pomaga rozwijać umiejętności lingwistyczne. Zauważamy tylko to, co potrafimy nazwać. Niezwykle ważne dla poznawania świata jest zatem słownictwo – nie ma lepszego sposobu na rozwijanie jego zasobu aniżeli czytanie. Ważne, że nie są to tylko słowa, ale też konteksty, w jakich są one umieszczane. Obok korzyści leksykalnych, dziecko uczy się poprawnej konstrukcji zdań – to pierwsze zetknięcie z gramatyką pozwala malcowi na przyswojenie paradygmatów języka ojczystego. Wspólna lektura pomaga też wyrobić w dziecku nawyki czytelnicze – chętniej będzie sięgało w przyszłości po samodzielną lekturę. A kiedy to już nastąpi – łatwiej będzie uczyć się liter oraz ortografii.
Czym skorupka za młodu…Dziecko uczy się przez obserwację. Samo tłumaczenie, że warto czytać książki, nie przekona nastolatka, który widział zawsze rodziców siedzących na kanapie przed telewizorem. Czytajmy swojemu dziecku, ale róbmy to także dla siebie. Nigdy nie jest za wcześnie, by zacząć czytać dziecku i nigdy nie jest za późno, by zacząć czytać samemu sobie.
„NAJPIĘKNIEJ CZYTA MAMA I TATA” – laureaci konkursu
1. Mama Milenki i Kuby Kudyba
2. Tata Milenki i Kuby Kudyba
3. Tata Maćka i Tymka Witkowskich
4. Mama Natalii Rucińskiej
5. Mama dawida Ogórek
6. Mama Oliwki Czepielewskiej
7. Tata Kuby Wołosiuka
8. Mama Miłosza Prokopczuka
9. Mama Wojtka Kurczewicza
10. Tata Julki Turas
11. Mama Oli Haponiuk
12. Tata Oli i Julki Haponiuk
13. Tata Patryka
14. Mama Amelki Mączka                                                                                                                                                               15. Tata Mai Kiczyńskiej

Dyplomy można wydrukować w domu, jeżeli ktoś potrzebuje wydrukowania to bardzo chętnie to zrobimy, jak spotkamy się w przedszkolu. Dziękujemy za zaangażowanie i zapraszamy do kolejnych konkursów.

Najpiękniej czyta mama i tata – dyplom.

Dyplom – Maja

 

 

„ZACZAROWANE MOTYLE MAJOWYCH ŁĄK”

Czas na rozstrzygnięcie KONKURSU plastycznego !!!

Bardzo dziękujemy za wzięcie udziału w konkursie plastycznym wszystkim dzieciom chętnym do działania, poszukiwaczom i odkrywcom własnej pasji i wszelkiej kreacji plastycznej, przepełnionej twórczą weną. Wszystkie wykonane przez was prace są ciekawe, potraktowane w sposób indywidualny, bardzo pomysłowe, kolorowe, zarówno przestrzenne jak i płaskie. Życzymy wam mnóstwo pomysłów na własną twórczość, zadowolenia i sukcesów w realizowaniu i osiąganiu celów. Wszyscy biorący udział ARTYŚCI zostają nagrodzeni dyplomami. Serdeczne gratulacje.

Dyplom konkurs plastyczny ZACZAROWANE MOTYLE MAJOWYCH ŁĄK 2

Odkrywamy, eksperymentujemy, poznajemy znowu w przedszkolu

Przedszkolak ma wiele okazji do zaspokojenia swoich naturalnych potrzeb poznawczych. Przed dzieckiem stają sytuacje, w których samodzielnie musi rozwiązywać problemy, szukać, badać i odkrywać nowe zjawiska. Celowi temu służą zabawy badawcze, eksperymentowanie w przedszkolu, które są jednym ze sposobów rozwijania aktywności twórczej dziecka. Dzieci mają okazję samodzielnie szukać odpowiedzi na nurtujący je problem. Pobudza to w nich aktywność poznawczą, która przejawia się w działaniach badawczych i w zadawaniu pytań.

                                   

Ankieta dla rodziców

Drodzy Rodzice!  Przez cały rok starałyśmy się, aby nasze działania  dydaktyczno-wychowawczo- opiekuńcze były idealnie dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci  oraz oczekiwań rodziców. Podczas nauczania na odległość zmieniłyśmy ich  formę, przenosząc na stronę internetową przedszkola oraz na inne komunikatory. Nadal jednak dbałyśmy o jakość i systematyczność  zamieszczanych propozycji zabaw i działań dla dzieci. Zbliżamy się do końca roku szkolnego 2019/20. To czas podsumowań i opracowywania rekomendacji do dalszej pracy.  Prosimy o  wypełnienie ankiety ewaluacyjnej. Dziękujemy za udzielenie  rzetelnych odpowiedzi.
Dyrektor i nauczyciele.
 

Laureatka konkursu MDK „A ja kocham swoje miasto”

Gratulujemy Julce i Rodzicom sukcesu w konkursie online

„A ja kocham swoje miasto”  organizowanym przez MDK

Panie z przedszkola

Więcej informacji TUTAJ: Konkurs MDK-u JULA HAPONIUK-1

 

Zapraszamy do rozgrzewki przed jesiennym Maratonem Przedszkolaków 2020

VI Edycja Ogólnopolskiego Maratonu Przedszkolaków

WSPANIAŁA ZABAWA
NARODOWE WYDARZENIE SPORTOWE
ŚWIĘTO RODZINY
AKTYWNE SPĘDZANIE CZASU głównie na świeżym powietrzu

promocja zdrowego stylu życia; zachęcenie do aktywności fizycznej, ruchu w celu wyrobienia w dzieciach (przedszkolakach) naturalnej potrzeby/nawyku aktywnego spędzania czasu w życiu dorosłym.

NIECH KAŻDY PRZEDSZKOLAK DOŁĄCZY DO GRONA MAŁYCH MARATOŃCZYKÓW!

Propozycje do rozgrzewki oraz więcej informacji o tym wydarzeniu

TUTAJ:   https://www.facebook.com/blizejprzedszkola/videos/246552486643269

https://blizejprzedszkola.pl/sprintem-do-maratonu?ref=MTAwNDE=

Polecamy i zapraszamy!

Panie z przedszkola

 

Spacery i wycieczki w życiu przedszkolaka

Mając na uwadze ogromną wartość spacerów i wycieczek dla rozwoju dziecka, rodzice bardzo chętnie organizują dzieciom liczne wyjścia, w celu zaspokojenia spontanicznej dziecięcej ciekawości świata. Częste pytania – po co?, dlaczego? co to jest ? rozwiązywane są w dużej mierze podczas spacerów i wycieczek. Spacery i wycieczki mają dla przedszkolaka duże znaczenie:
– Poznawcze – zapoznają dzieci z najbliższą okolicą – miastem w którym mieszka dziecko. Podczas spacerów, wycieczek można poznać różne obiekty, instytucje. Dzięki tym wizytom dziecko poznaje różne zawody- sposób wykonania danej pracy.
– Patriotyczne – rozwija się w ten sposób patriotyzm lokalny. Dziecko poznając–zabytki, historię czują się z nim związane. Jest to jego miejsce na ziemi –„ Mała ojczyzna.”
– Emocjonalne -Każdy spacer ,wycieczka wyzwala pozytywne emocje – radość, zadowolenie, ciekawość. Dziecko cieszy się z kontaktu z rodzicami, rodzeństwem.
– Społeczne – dziecko poznaje właściwe wzorce zachowań. Uczy się jak należy zachować się np. w środkach lokomocji (autobusie, pociągu), w muzeum (jesteśmy cicho ,nie dotykamy eksponatów); w parku (nie niszczymy przyrody- nie depczemy trawników, nie zrywamy kwiatów bawimy się zgodnie ,pożyczamy sobie zabawki, ustępujemy miejsca na zjeżdżalni czy huśtawce na placu zabaw).
– Estetyczne – wszelkie wyjścia kształcą u dzieci wrażliwość na piękno i sztukę: oglądanie wystaw, wizyty w muzeum, słuchanie koncertów „przyrody – ptasich”,
– Zdrowotne – zwłaszcza dzięki ćwiczeniom fizycznym. Spacery, wycieczki np. do parku są wspaniałą okazją do uprawiania ćwiczeń fizycznych. Dzieci bardzo lubią: biegi, skoki, wspinanie się, przeskakiwanie przez przeszkody. Zaspokajają w ten sposób naturalną potrzebę ruchu jednocześnie dotleniając organizm.
Wycieczki i spacery są najlepszą receptą „na nudę”. Dostarczają pomysłów na sposoby spędzania czasu wolnego. Przyczyniają się do rozwoju: mowy, myślenia, spostrzeżeń przyczyniają się rozładowaniu emocji, agresji, napięć fizycznych dzieci, hartują organizm. Wyrabiają także, ważne na przyszłość, nawyki np.: organizowanie, planowanie. Zachęcają do ćwiczeń fizycznych, które mamy nadzieję, iż będą kontynuowane w życiu dorosłym.
Kochani Rodzice dziękujemy za zaangażowanie – tak trzymać dalej. GRATULACJE