Tyle bakterii i wirusów jest na rękach!

Dlaczego warto dokładnie myć ręce? Jak je myć prawidłowo?

Pewnych rzeczy nigdy nie jest za wiele. Mówi się o tym w telewizji, pokazywane są grafiki, wrzucane instrukcje. Tym razem przyszedł czas na film, który zaprezentuje kierownik Laboratorium biologicznego Centrum Nauki Kopernik – Stanisław Łoboziak 👏💦

To bardzo przekonujące! Po obejrzeniu tego filmiku każdy inaczej spojrzy na swoje ręce i oczywistą potrzebę ich prawidłowego mycia!

Na końcu filmu znajdziecie ciekawostkę!

Wiosno ach to TY……
W tym roku PYZUSIE nietypowo witały pierwszy Dzień Wiosny – każdy oddzielnie – ale sercem razem –
I TO NAJWAŻNIEJSZE

„Czym powitać cię wiosenko, gdy zielona wracasz znów,
chyba tańcem i piosenką, bo to milsze jest od słów”
Mamy nadzieję, że upragniona wiosna pozostanie już z nami – zazieleni łąki, drzewa, trawy, pozwoli rozkwitnąć kwiatom! POZWOLI NAM WRÓCIĆ BEZPIECZNIE DO PRZEDSZKOLA

Wszyscy powitali Wiosnę z zaleceniami ZOSTAŃ W DOMU na swoim podwórku – tradycyjnie z gaikiem, ze zwierzątkami – ślimakami, w kuchni, plastycznie, na sportowo
Serdecznie dziękujemy naszym Wspaniałym Rodzicom za zaangażowanie i wspólne zabawy – tak trzymać….

Kolejna lekcja to podróż do świata pszczół „Wyjątkowa pszczoła”. W trakcie lekcji dzieci poznały te małe owady, a także dowiedziały się o tym, jak wielki jest ich wpływ na nasze życie. Pszczoły, obok muchówek i chrząszczy, należą do najważniejszych zapylaczy roślin kwiatowych. Dzięki obecności pszczół w środowisku rośliny produkują znacznie większe ilości nasion i owoców. Niejednokrotnie owady te są jedynym czynnikiem pozwalającym na zapylenie, a tym samym przedłużenie gatunku konkretnych roślin. Eksperci uważają, że 1/3 pożywienia, które spożywamy, zależy właśnie od pszczół. Wiele owoców, warzyw, ale i produktów z nich wytwarzanych, stosowanych na co dzień, jak chociażby bawełna czy oleje, jest efektem zapylania. Nasiona roślin ozdobnych, które sadzimy w ogrodach i na balkonach, a także warzyw, takich jak marchew i kapusta również pochodzą z zapylania. Dzięki pszczołom możemy korzystać z wielu produktów będących efektem zapylania (lub przetwarzania jego owoców), a także z produktów prosto z ula. Przedszkolaki dowiedziały się również – jak stworzyć środowisko przyjazne pszczołom? Wiedzą już, że aby uczynić swój balkon lub ogród przyjazny pszczołom można sadzić m.in. kwiaty takie jak: nagietki, dalie, lawendy. Stworzyć środowisko przyjazne dla pszczół można nie tylko na balkonie czy w ogrodzie, ale także na parapecie w mieszkaniu. Dzieciom bardzo podobał się zaprezentowany wiersz „ZMARTWIENIE PSZCZOŁY”, który, między innymi, ukazuje problemy świata przyrody.

Przyleciała pszczoła,
Na kwiatek niebieski,
Lecz on jest skażony,
Lecą pszczole łezki.

Usiadła zmartwiona,
Na kwiatek różowy,
Nektaru tu nie ma,
On jest plastykowy!

Załamana leci dalej.
Jest gdzieś ogród kwiatów żywych?!
Nie zrobi, przecież sztucznego miodu,
Potrafi robić, tylko prawdziwy!

Musi wykonać zadanie,
Znaleźć kwiaty pachnące.
Zmęczyły się jej skrzydełka,
Upadła na łące.

Kilkanaście minut,
Tak na trawie leży,
Poruszyła się troszeczkę,
Gdy poczuła zapach świeży.

Pszczole, co raz lepiej,
Już oprzytomniała,
Szybko z żywych kwiatów,
Nektar pozbierała.

W domku zwanym ulem,
Gdzie mieszkanko miała,
Nektar na miód przerobiła,
I ludziom go dała.

Miodem serce można wzmocnić,
Będzie zdrowe długie lata,
Gdyby pszczół zabrakło,
Byłby koniec świata!

Chrońmy pola, chrońmy łąki,
Wokół „chemii” dosyć!
Gdyby pszczoły mówić mogły,
Chciałyby nas o to prosić!”

Lekcję zrealizowały i relację przygotowały: Anna Fidler-Trus, Katarzyna Wójcik

Zapraszamy do naszej placówki dzieci w wieku 2,5 do 5 lat. Zapisy trwają od 2.03 do 27.03.2020r. Dlaczego warto skorzystać z naszych usług?

• Przedszkole Miejskie Nr 8 w Chełmie istnieje prawie 60 lat! To sprawdzona placówka, która edukuje już kolejne pokolenia chełmian.
• To przedszkole z tradycjami, inicjator i organizator wielu imprez i przedsięwzięć w mieście i regionie promujących swoich wychowanków np. Festiwal Przedszkolnych Talentów, Dzień Młodego Naukowca, Klub Kreatywnego Nauczyciela Przedszkola.
• To nowoczesna, bogato wyposażona placówka opierająca się na innowacyjnych metodach pracy z dzieckiem oraz realizacji wielu  projektów miejskich, ogólnopolskich i międzynarodowych.
• Jesteśmy pierwszym przedszkolem w regionie, w którym od ośmiu lat działa Klub Młodego Odkrywcy Centrum Nauki Kopernik.
• Doświadczona i niezwykle zaangażowana w edukację najmłodszych kadra zapewnia każdemu dziecku przyjazną atmosferę, możliwość wszechstronnego rozwoju,  bardzo dobre przygotowanie do podjęcia nauki w szkole.
• Przedszkole oferuje zajęcia dodatkowe w kołach zainteresowań: plastycznym, muzyczno-tanecznym, teatralnym, czytelniczym, Klubie Młodego Odkrywcy oraz sportowe w Klubie Kangura w ramach ogólnopolskiej Przedszkoliady.
• Prowadzimy zajęcia z języka angielskiego,  logopedyczne, wspierające rozwój dziecka oraz gimnastykę korekcyjną z nauką pływania.
• Dla przyszłych przedszkolaków i ich rodziców oferujemy specjalny program adaptacyjny  „Jestem przedszkolakiem” realizowany od maja do listopada 2020r.

Informacje na temat rekrutacji na stronie Urzędu Miasta Chełm oraz w sekretariacie przedszkola.

Serdecznie zapraszamy !

Po raz kolejny przedszkolaki obejrzały musical na scenie CHDK w wykonaniu  Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa. Młodzi widzowie obejrzeli pełne niezwykłych przygód widowisko. Dzieci przeniosły się w magiczny świat bajki za sprawą historii Alladyna. Opowieść, w wykonaniu krakowskich aktorów zamieniła się w rozśpiewane widowisko. Najwięcej emocji wśród dzieci wzbudził Dżin, pradawny duch, który spełnia trzy życzenia. Wizyta aktorów katolickiego Teatru Edukacji była wspaniałą okazją do przybliżenia dzieciom niezwykłego świata teatru. Magiczna atmosfera sceny, piękne dekoracje, kolorowe stroje oraz obudowa muzyczna i efekty świetlne, jakie towarzyszyły przedstawieniu sprawiły, że zostaną one w pamięci na dłużej, a najmłodsi chętnie wrócą do teatru. Atrakcji występowi dodawała możliwość wspólnych fotografii przedszkolaków z aktorami na prawdziwej scenie.

Relację przygotowała pani Bożenka z grupy Pyzusie

Podczas warsztatów „Bajkowe kodowanie” prowadzonych przez panie z Biblioteki Pedagogicznej dzieci uczestniczyły w teatrzyku „Trzy świnki” i wspólnie podjęły wyzwanie, aby zaprowadzić świnki do domu. Kubeczkami wytyczyły drogę po macie do domku, segregowały wg podanych warunków (ilość kropek) .Zabawy takie rozwijają logiczne myślenie, umiejętności matematyczne, pobudzają wyobraźnię i kreatywność, uczą współpracy.W trakcie zajęć w sali pojawiła się „gąsienica – robot” , dla której dzieci programowały zimowy spacer według własnego pomysłu. Zakodowane zadania były dla dzieci ogromnym wyzwaniem, z którymi radziły sobie świetnie, bo tego typu zajęcia towarzyszą im już kolejny rok.

Już od wielu lat tradycją naszego przedszkola są coroczne obchody Zapustów – ostatnie dni karnawału.W tej uroczystości wzięli udział wszystkie przedszkolaki oraz uczniowie i absolwenci naszego przedszkola ze szkoły „ Razem” Wszystkich gości serdecznie powitała Pani Dyrektor.
Zapust jedzie drogą
Koń pod nim paradny
Łeb z patyków ze lnu grzywa, to ci przystrój ładny
Zapust jedzie drogą
A z nim przebierańce.

Tymi słowami w zapustnym korowodzie z elementami staropolskiej tradycji przebierania się 5 latki rozpoczęły w naszym przedszkolu słodki dzień – Tłusty czwartek. W strojach przebierańców : Zapusta, boćka, kozy, śmierci, anioła diablika, niedźwiedzia i Heroda bawili się przy piosenkach i przyśpiewkach ludowych przypominając nam tę polską tradycję jak dawniej obchodziło się karnawał i jakie były tradycje z tym związane. Po wspólnej zabawie przyszedł czas na słodki poczęstunek w postaci pączków z cukrem pudrem i lukrem oraz faworków.

Relację przygotowała pani Ela z grupy Odkrywców      

W lutym dzieci uczestniczyły w kolejnych zajęcia w ramach akcji #DzieciUcząRodziców. Tym razem temat brzmiał „Młody ekolog”. Przedszkolaki podczas zajęć dowiedziały się – Jak dbać o środowisko? Jak segregować odpady? Co to jest smog? Czym jest ekologia? Dowiedziały się także, że sadzenie drzew przynosi wiele korzyści. Drzewa oczyszczają powietrze z różnych toksyn, są domem wielu zwierząt, chronią przed hałasem, wpływają na poprawę stanu zdrowia. Po zajęciach dzieci już wiedzą, iż segregacja odpadów jest niezwykle ważna. Dzięki niej możemy ponownie wykorzystać wiele surowców wtórnych. Wiedzą jak korzystać z zasobów wody każdego dnia, że warto zadbać o jej oszczędzanie. Poznały znaczenia słowa „recycling” – i wiedzą, że jest to system czynności i procesów, zmierzający do odzyskania i ponownego wykorzystania odpadów komunalnych przy jak najmniejszym wkładzie energetycznym. Podstawą recyklingu jest właściwa selekcja odpadów. Dzieci również utrwaliły wiadomości związane ze smogiem i wiedzą, że smog jest zanieczyszczoną chmurą, która unosi się nad miastami i wsiami. Tworzą ją pyły, gazy, spaliny samochodowe, dymy wydobywające się z kominów fabryk i domów. Smog lubi bezwietrzną i wilgotną pogodę, najczęściej atakuje tereny położone w dolinach. Przedszkolaki podczas zajęć dowiedziały się także – Jak chronić się przed smogiem? Dzieci obiecały,
że wspólnie z rodzicami będą przestrzegać kilku ważnych zasad:
✓ Staraj się oddychać nosem lub noś maskę antysmogową
✓ Przestrzegaj zaleceń i ograniczeń wynikających z ogłaszanych alarmów smogowych
✓ Często myj dłonie i twarz
✓ Pielęgnuj rośliny w domu i na podwórku – oczyszczają powietrze!
✓ Unikaj ruchliwych ulic i wdychania spalin.
Na zakończenie zajęć dzieci pokolorowały rysunek, który zaniosły do domów,
by opowiedzieć rodzicom o zajęciach i przekazać im zdobyte wiadomości.

Zajęcia zrealizowały i relację przygotowały panie: Anna Fidler-Trus, Katarzyna Wójcik