Dzieci z naszego przedszkola wybrały się na przedstawienie teatralne pt. „Pinokio” w wykonaniu artystów z Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa. Spektakl doskonale wprowadza dzieci w świat wartości uniwersalnych takich, jak dobro, prawda, miłość, piękno poprzez tworzenie otoczenia sprzyjającego rozumieniu i przeżywaniu tych wartości, rozwijanie postawy tolerancji i otwartości, wdrażanie do aktywnego udziału dzieci w różnych zadaniach zlecanych przez aktorów. Przedstawienie było pełne muzyki, piosenek, humoru, dowcipu, przez co dzieciom ogromnie się podobało. Wszystkie przedszkolaki oglądały przedstawienie z dużym zainteresowaniem. Dzieci z Pinokiem przeżywały jego zaskakujące przygody wynikające często z samowoli i łatwowierności. Razem z bohaterem przeżywały jego radości, troski i zmartwienia. Przedszkolaki często mówiły „Nie rób tego!”, „Uważaj!”, „Nie idź tam!”, a bohater z długim nosem i tak robił swoje. Baśń ta opowiadała o uczciwości, miłości i odpowiedzialności. Nauczyła dzieci, czym jest kłamstwo i prawda, co to znaczy składać obietnice i ich nie dotrzymywać, a także czym się kończy pogawędka z nieznajomymi. Przedszkolaki zrozumiały przysłowie, że „Kłamstwo ma krótkie nogi”. Spektakl był ciekawą lekcją wychowawczą, pouczającą i przynoszącą wszystkim maluchom wiele wrażeń. Była to bardzo ekspresyjna realizacja przedstawienia. Naładowani pozytywną energią i kolorami wyszliśmy z CHDK. Zadowoleni i szczęśliwi, a przede wszystkim uśmiechnięci wróciliśmy do przedszkola.

Relację przygotowała pani Bożenka z grupy Pyzusie.

Nasza placówka bierze udział w ogólnopolskiej akcji edukacyjnej „Dzieci uczą rodziców”. Pierwsze zajęcie  „Pomocne serce”, o pomaganiu w tak radosnym okresie roku, odbyło się 6 grudnia. Grudzień to miesiąc wyjątkowy. To Mikołajki i Boże Narodzenie. To czas rodzinnych spotkań i niezwykłej atmosfery. To czas pomagania i dzielenia się z innymi. Pomaganie to czyn niezwykle szlachetny i ważny. Pomagając drugiemu człowiekowi poświęcamy swój czas, by uczynić życie drugiej osoby lepszy i łatwiejszym. To zrobienie czegoś, z czym ktoś sam sobie nie może poradzić. Pomaganie to także dzielenie się tym, co mamy. Częstując kanapką koleżankę czy kolegę – pomagasz. Dzięki Tobie druga osoba nie będzie głodna. Szczególnym przejawem pomagania jest wsparcie, – obecność czy rozmowa. Są sytuacje, gdy druga osoba potrzebuje tylko obecności innego człowieka. Widzisz kogoś smutnego? Podejdź i porozmawiaj. Pobaw się razem. Podaruj uśmiech. Pomagać to mieć dobre serduszko.
Jak ważne jest dzielenie się z potrzebującymi?
Istotą pomagania jest dzielenie się z innymi. Dzielisz się czasem – spędzając go z innymi, dzielisz się słodyczami – częstując koleżankę czy kolegę, ale także dzielisz się tym, co masz z potrzebującymi. Jest to szczególnie ważne podczas świąt Bożego Narodzenia. Ten magiczny okres w roku to czas, gdy każdy z nas powinien się podzielić czymś z potrzebującymi. Jeśli masz taką możliwość – zrób to. Zapytaj rodziców jak możecie razem komuś pomóc.
Pomaganie innym niesie wiele korzyści – nie tylko dla osoby, której pomagasz, lecz także dla ciebie. Gdy komuś pomagasz, to czynisz jego życie lepszym i nieco łatwiejszym. Pomagając powodujesz uśmiech na twarzy drugiej osoby, a pomaganie tobie sprawia radość. Pomagając robisz to bezinteresownie, ale wiele osób, którym pomogłeś to zapamięta. Kiedyś, gdy ty będziesz potrzebować pomocy, to osoba, której pomogłeś sama przyjdzie do Ciebie z pomocą. Pomagając budujesz relację z drugim człowiekiem, która jest drogą do przyjaźni.
Anna Ewa Fidler-Trus

Czasem zdarza się, że tak stresujemy się przygotowaniami do świąt Bożego Narodzenia, że zapominamy o tym, co jest w nich najważniejsze, czyli możliwości spędzenia tego magicznego czasu razem z najbliższymi. Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowy czas dla całej rodziny. Jednak te dni są szczególnie ważne dla dzieci, które atmosferę rodzinnych świąt oraz związane z nimi tradycje zapamiętają na całe życie. Często zdarza się, że w przyszłości dzieci same kultywują je w swoich własnych domach. Dlatego bardzo dobrym pomysłem jest angażowanie całej rodziny w świąteczne przygotowania oraz wprowadzenie rodzinnych zwyczajów.

Choinka
Istnieje wiele tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia. Jedną z najprzyjemniejszych dla dzieci jest na pewno ubieranie choinki. Najlepiej, aby w ozdabianie drzewka (a także wybieranie) byli zaangażowani wszyscy domownicy. Wspólnie z pociechami możecie przygotować własnoręcznie oryginalne ozdoby i łańcuchy na choinkę. To wspaniała zabawa, a dzieci będą dumne, że ich wyroby ozdabiają świąteczne drzewko. Gdy dzieci dorosną, własnoręcznie robione ozdoby będą bardzo wartościową pamiątką.

Potrawy wigilijne
Tradycyjne 12 potraw wigilijnych nawiązuje do 12 apostołów. W niektórych regionach kraju oznaczają natomiast 12 miesięcy w roku. Przy ich przygotowywaniu warto poprosić o pomoc najmłodszych i opowiedzieć o ich symbolice. Według tradycji na stole powinny znaleźć się dary ziemi: z pola, lasu, sadu i wody. Dlatego na Wigilię podaje się zupę grzybową, karpia, kompot z suszonych owoców, ciasto z makiem. Warto jednak pamiętać, że wigilijne dania różnią się w zależności od regionu. Bardzo ciekawą rodzinną tradycją może być wspólne lepienie pierogów lub robienie ciast. Dobrym pomysłem jest także wkłuwanie goździków w skórkę pomarańczy i położenie ich na stole jako dekorację. Pomarańcze i goździki będą pięknie pachnieć, a Twojej rodzinie święta szybko skojarzą się z tym przyjemnych zapachem. Nie przejmuj się bałaganem czy drobnymi niepowodzeniami w kuchni – najważniejsze, żeby rodzina wspólnie spędzała czas, robiąc rzeczy, na które na co dzień nie zawsze jest czas.

Siano pod obrusem
Choinka ubrana, potrawy przygotowane, co teraz? Czas na dekorację stołu. Przede wszystkim musimy pamiętać o ułożeniu sianka pod obrusem. Jest to nawiązanie do żłóbka, w którym na świat przyszedł Jezus, a także symbol prostoty i skromności. Sianko pod stołem ma również zapewnić domownikom pomyślność w nadchodzących roku. Dzieci z pewnością z chęcią wypełnią ten obowiązek. To także dobry moment do rozmowy o symbolice wigilijnych tradycji. Najmłodszych możemy także zaangażować w układanie serwetek – może wspólnie nauczycie się nowego sposobu np. składania serwetek w gwiazdę wigilijną? Dzieci można poprosić o pomoc w układaniu talerzy, przy czym zawsze pamiętajmy, aby było jedno nakrycie więcej dla niespodziewanego gościa. Jest to również symbol pamięci o osobach, których już z nami nie ma.

Opłatek i kolacja wigilijna
Według tradycji zasiadamy do kolacji wigilijnej, kiedy na niebie pojawia się pierwsza gwiazdka. Jest to symbol Gwiazdy Betlejemskiej, która pomogła Trzem Królom odnaleźć miejsce narodzin Jezusa. Wypatrywanie pierwszej gwiazdki to zadanie, które najlepiej powierzyć dzieciom. Kiedy już pociechy ją zobaczą (co na pewno sprawi im wiele radości), możemy wspólnie zasiąść do kolacji. Na początku należy podzielić się opłatkiem i złożyć sobie życzenia, co jest bardzo ważnym elementem wigilijnej kolacji. Warto także kultywować tradycje śpiewania kolęd. Może Twoja pociecha lubi grać na jakimś instrumencie? Taki mini występ na pewno będzie dla niej świetnym doświadczeniem. Nierozłącznym elementem są także wróżby. Na przykład jeden z przesądów mówi, że jeśli pierwszym gościem w wigilię jest mężczyzna, to w nadchodzącym roku można spodziewać się szczęścia, a dziewczyna, która przygotowuje potrawy z makiem będzie miała szczęście w miłości. Podczas kolacji należy spróbować wszystkich potraw i aby nie narzekać na brak pieniędzy – koniecznie jeść potrawy z makiem.

Święta, święta i po świętach…
Bardzo ważne jest, aby dzieci zapamiętały święta jako magiczny czas, a nie kolejną okazję do otrzymania prezentów. Dlatego angażowanie ich w przygotowania i tworzenie drobnych rodzinnych tradycji jest ogromnie ważne. Aby uświadomić dzieciom, że w wigilię nie są najważniejsze prezenty, możemy również zachęcać je do wykonywania samodzielnie upominków dla innych. Tym samym sprawimy, że dzieci będą miały swoje świąteczne obowiązki, które staną się zarazem wspaniałą zabawą. Warto także utrwalać świąteczne chwile, być może Wasza rodzina co roku będzie robiła sobie wspólne zdjęcie?

O magii Świąt Bożego Narodzenia opowiada pani Anetka Dudzińska

22 listopada w naszym przedszkolu obchodziliśmy wyjątkowy dzień – Urodziny Marchewki i Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia królowała marchewka i ukochany przez dzieci, przyniesiony z domu pluszowy miś lub inny puchaty pluszak – przyjaciel. Ważne w tym dniu, oprócz super zabawy, było promowanie spożywania warzyw i owoców, jako darów natury na przykładzie marchewki oraz rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole, integrowanie społeczności przedszkolnej. W tym celu wszystkie przedszkolaki, z każdej grupy przedszkolnej, spotkały się na wspólnej zabawie. Dzieci podczas przedstawienia teatralnego w wykonaniu najstarszej grupy Artystów, dowiedziały się o licznych zaletach, szczególnie zdrowotnych, marchewki. Były zabawy ruchowe ze śpiewem, zagadki i tańce integracyjne przy muzyce. Tego dnia nawet stroje dzieci i pań miały kolor „marchewkowy”. Swój udział w tych zabawach miał również pluszowy miś, z którym dzieci tańczyły i uczestniczyły w różnych „misiowych” zgadywankach, między innymi, z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej o znanych i lubianych misiach z dziecięcych bajek. Każda grupa miała także za zadanie ułożenie zakodowanego misia na macie do kodowania. Przedszkolaki świetnie sobie poradziły z tym wyzwaniem. Rozstrzygnięty został również konkurs plastyczny pt. „Mój Miś”. Do komisji wpłynęło dużo prac z każdej grupy. Konkurs bardzo spodobał się dzieciom, dał im ogromną radość tworzenia swojej wersji misia, a dowolność w doborze formy i techniki wykonania prac sprawiła, że dzieci z pomocą rodziców, wykazały się ogromną pomysłowością. Wszystkie prace zostały nagrodzone. Dyplomy i nagrody wręczyła pani Dyrektor. To był niesamowity dzień, pełen wrażeń i dobrej zabawy.

TEGO DNIA WSZYSCY SUPER SIĘ BAWILI
MARCHEWKĘ POLUBILI I MISIA PRZYTULILI!

Relację przygotowały panie:
Elżbieta Staszczuk, Katarzyna Wójcik, Anna Fidler – Trus, Aneta Rul vel Sochacz

PAMIĘTAMY 11.11.1918
Dzień 11 listopada to jedna z najważniejszych dat w historii naszej Ojczyzny. Po wieloletniej niewoli Polska odzyskała niepodległość. W Przedszkolu od najmłodszych lat uczymy dzieci patriotyzmu, miłości i przywiązania do Ojczyzny, do ziemi rodzinnej. Uczymy szacunku do polskich symboli: godła i biało – czerwonej flagi . Przedszkolnym obchodom Święta Niepodległości towarzyszyło wiele wydarzeń. Pojawiło się specjalne wydania przedszkolnego pisemka „Pyzowe Wieści”. Dzieci wykonały chorągiewki, kotyliony, uczyły się hymnu i pieśni patriotycznych. 08.11.2019 w naszym Przedszkolu odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości, którą przygotowały dzieci z najstarszej grupy „Artystów” wraz z paniami: Anną Fidler – Trus i Anetą Rul vel Sochacz. Akademia rozpoczęła się od powitania zebranych gości. Podczas występu, dzieci recytowały wiersze patriotyczne, opowiadające o historii Polski, ale także te, tłumaczące sens współczesnej polskości oraz podkreślające piękno ojczyzny. Włączając się do ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” o godzinie 11:11 wspólnie, wszystkie dzieci i panie w przedszkolu dumnie odśpiewały hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego”.

Tego dnia  odbył się  pokaz mody patriotycznej. Dziewczynki  wspaniale prezentowały się w białych sukniach przepasane czerwoną wstążką lub w biało- czerwonych kreacjach.  We włosach miały biało – czerwone kokardki. Chłopcy natomiast zaprezentowali się w galowych strojach z biało – czerwoną kokardą zamiast krawata.

8 listopada – dzieci z Przedszkola Miejskiego nr 8 w Chełmie, przybrane w barwy narodowe świadczyły przechodniom o swojej dumie z przynależności do narodu polskiego. Wszystkie grupy od maluszków aż po starszaki, wzięły udział w Patriotycznym Korowodzie Radości ze świadomością, że są pełnoprawnymi obywatelami Polski i Europy, że wnoszą do niej wiele pozytywnych wartości.

Z okazji obchodów Święta Niepodległości „Artyści” wzięli udział w konkursie grupowym na wykonanie „Rodzinnego Kotylionu”. Wszystkie dzieci przyniosły wykonane wspólnie z rodzicami biało – czerwone kotyliony do przedszkola, które zostały umieszczone na tablicy „Małego Artysty”. Prace dzieci zostały nagrodzone drobnymi upominkami.

Nasze sześciolatki reprezentowały „Ósemeczkę”  w korowodzie „Młody Chełm śpiewa patriotycznie” zorganizowanym przez Urząd Miasta Chełma  i Młodzieżową Radę Miasta w dniu 12.11.2019.Korowód Przedszkolaków wyruszył spod Bazyliki na Plac Łuczkowskiego. Tu wraz z dziećmi i młodzieżą odśpiewano hymn oraz pieśni patriotyczne. 

Święto Niepodległości stało się bardzo radosnym wydarzeniem w naszym przedszkolu i mamy nadzieję, że zapadnie na zawsze w pamięci naszych „Małych Patriotów”.

Realizując założenia innowacji pedagogicznej „CzytaMIsię”
dziękujemy wszystkim Rodzicom i Dzieciom za udział w zbiórce książek!
Chcemy wesprzeć finansowo Stowarzyszenie
„Hospicjum Domowe im. ks. kan. Kazimierza Malinowskiego” w Chełmie.
Stowarzyszenie ma przeznaczyć zebrane pieniądze na zakup specjalistycznego ambulansu.
Ideą akcji charytatywnej jest zebranie jak największej ilości książek, które następnie będzie można nabyć w trakcie sprzedaży pod hasłem
„Książka w ciemno”
która odbędzie się 27- 28. 11. 2019 roku.
Jak sugeruje nazwa – uczestnik nie będzie znał tytułu książki, którą nabywa.
Książki będą wcześniej specjalnie obłożone w szary papier.
Dziękujemy i zapraszamy do wspólnej zabawy na szczytny cel.
Dzieci i Pracownicy Przedszkola Miejskiego Nr 8

W listopadowe dni w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Porządkujemy groby i zapalamy znicze. Wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. Pamięć o nich jest wyrazem szacunku dla ich życia i dokonań. Bieżący rok obfituje w ważne wydarzenia – 80 rocznica wybuchu II wojny światowej, 75. rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego. Istotne i ważne jest uwrażliwianie dzieci, już od najmłodszych lat, na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach, którzy walczyli o naszą wolność, szczególnie tych, którzy są związani z lokalną historią miejsca, regionu, społeczności. W ten sposób kształtujemy uczucia patriotyczne. Dlatego też dzieci z naszego przedszkola, co roku, szczególnie w tym okresie, odwiedzają miejsca pamięci narodowej, zapalają znicze na grobach osób zasłużonych i cenionych. Bierzemy także udział w zbiórkach zniczy, które są przekazywane i docierają miedzy innymi na Kresy Wschodnie, współdziałamy ze Stowarzyszeniem Odra – Niemen. W tym roku równie aktywnie włączyliśmy się w akcję ogłoszoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej – „Szkoła pamięta”. Nasze działania, ich kulminacja, przypadła w dniu 25 października 2019 roku. W ramach akcji 5 i 6 latki, ale również grupy młodszych przedszkolaków, odwiedziły lokalne miejsca pamięci oraz zapaliły znicze w miejscach związanych z wydarzeniami historii lokalnej – groby żołnierzy na cmentarzu przy ul. Lwowskiej, Targowica przy ul. Armii Krajowej – dzieci poznały historię tego miejsca. Przedszkolaki były również pod Pomnikiem Jana Pawła II przy Placu Niepodległości oraz pod Pomnikiem Pamięci Polaków pomordowanych przez Ukraińskich Nacjonalistów. To jeszcze nie wszystkie miejsca pamięci, które planowaliśmy odwiedzić. W kolejnych dniach listopada odbędą się kolejne wyjścia i wycieczki.
Kształtujmy uczucia patriotyczne i przywiązanie do rodzinnego kraju u dzieci, by wyrosły na Polaków świadomych swojej historii i kultury.

Relację przygotowały panie:
Elżbieta Staszczuk, Katarzyna Wójcik, Anna Fidler-Trus, Aneta Rul vel Sochacz

29 października odbyło się podsumowanie Międzygrupowego Rodzinnego Konkursu „Koszyk Pani Jesieni” z trudnością logopedyczną, którego organizatorem były panie: Agatka i Bożenka. Celem konkursu było rozbudzenie fantazji i wyobraźni twórczej dzieci, zaspakajanie potrzeby emocjonalnego związku z rodziną, kształtowanie wrażliwości dzieci na otaczające je środowisko oraz tworzenie atmosfery zadowolenia i radości z dobrze wykonanego zadania, utrwalenie znajomości charakterystycznych cech jesieni – które w nazwie maja jakąś trudność logopedyczną np.; kasztan, jarzębina, grzyby, jabłuszka, gruszki itp., rozwijanie kreatywności uczestników konkursu, rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody. Uczestnicy konkursu, przed wręczeniem nagród, mieli przyjemność uczestniczyć w zabawach muzyczno – ruchowych, do których zaprosiła ich Pani Jesień wraz ze swoim pomocnikiem „Strachem na wróble”, który chciał się nauczyć poprawnie wypowiadać wszystkie trudne głoski. Dzieci miały za zadanie odgadnąć za pomocą dotyku, zapachu – skarby z koszyka Pani Jesieni. Chętnie rozwiązywały zagadki słuchowe i wzrokowe. Na zakończenie odbyła się koncert muzyczno – taneczny dla Pani Jesieni. Przedszkolaki wspólnie z rodzicami wykonały niesamowite „koszyki” z jesiennych darów przyrody znalezionych w sadzie, ogrodzie, parku czy lesie. Wystawa prac plastycznych wzbudziła podziw i zainteresowanie wszystkich oglądających. W konkursie dzieci i rodzice wykazali się ogromną pomysłowością oraz nie lada precyzją, co zaowocowało przepięknymi pracami. Zaprezentowane prace były przede wszystkim bardzo kolorowe jak kolorowa bywa jesień. Autorzy prac zatrzymali w nich jesienny nastrój, a z uwagi na to, że organizatorzy pozostawili pełną dowolność i swobodę twórczą autorom, to prace były naprawdę niesamowite. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, nagrody oraz słodycze. Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy i gratulujemy. Zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach organizowanych przez nasze przedszkole.

  Oto lista przedszkolnych laureatów:

1. Antoś Kamieniecki

2. Julia Hawryluk

3. Tymon Witkowski

4. Maciej Witkowski

5.Juliusz Kozłowski

6. Milena Kudyba

7. Jakub Kudyba

8. Amelia Mączka

9. Patryk Pasieczny

10. Anastazja Musiał

11. Krystian Łoś

12. Oliwier Olczuk

Gratulujemy! Dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie i wsparcie swoich pociech.

Panie z Przedszkola

„Kiedy listy i przesyłki wysłać chcemy
to na Pocztę szybko idziemy”

W piątek 18 października przedszkolaki z grupy „Odkrywców” i grupy „Artystów” udały się na wycieczkę do Urzędu Poczty Polskiej. Na spotkanie do przedszkolaków wyszedł p. Mariusz, kierownik urzędu, który oprowadził dzieci po różnych zakątkach budynku poczty. Przedszkolaki miały okazję przyjrzeć się z bliska pracy urzędników poczty oraz poznać zakres usług wykonywanych na poczcie. Obejrzały hol, w którym znajdują się okienka pocztowe, poznały wyposażenie poczty, zwracały uwagę na skrzynki pocztowe, worki na listy i logo poczty. Każdy przedszkolak samodzielnie wysłał list, który wcześniej, jeszcze w przedszkolu stworzył, namalował lub narysował dla rodziców. Na początku dzieci były w miejscu, gdzie segreguje się listy, czyli w rozdzielni. Widziały specjalne półeczki, a także duże worki, w których znajdowały się posortowane listy. Pan Mariusz pokazał gościom duży stempel, który nazywa się datownik. Następnie wszyscy udali się do pomieszczenia, w którym swoje stanowiska pracy mają listonosze. Dzieci były wszystkiego bardzo ciekawe i uważnie słuchały tego, o czym opowiadał p. Mariusz. Był też czas na przymierzanie czapki i torby listonosza. Poznały drogę listu od nadawcy do adresata Wizyta na poczcie była również dobrą okazją do utrwalenia nawyku kulturalnego zachowania się w miejscu publicznym.  Na zakończenie dzieci wspólnie z p. Mariuszem pozowały do pamiątkowego zdjęcia. Wycieczka okazała się bardzo interesująca. Przedszkolaki poznały zadania, jakie spełnia urząd pocztowy w życiu ludzi oraz dowiedziały się jak potrzebna i odpowiedzialna jest praca listonosza. Utrwaliły również znajomość swojego adresu zamieszkania oraz utrwaliły zdobyte w przedszkolu wiadomości na temat poczty – instytucji użyteczności publicznej. Dzieci wróciły do przedszkola zadowolone, z bagażem nowych, ciekawych doświadczeń.

Relację przygotowały panie: Elżbieta Staszczuk, Katarzyna Wójcik, Anna Fidler Trus,
Aneta Rul vel Sochacz